Literatura y arte, superar las drogas, problemas juveniles, cultura gay, música o actualidad. Son algunas de las propuestas de los blogs de los participantes de un taller desarrollado el Centro Penitenciario de Jóvenes de Barcelona.
Una veintena de jóvenes internos del Centro Penitenciario de Jóvenes de Barcelona participa desde julio de 2006 en una experiencia de alfabetización digital en prisión a través de la cual se promueve la lectura, la escritura y el contacto con el mundo exterior a través de la publicación de blogs. La iniciativa es uno más de los talleres de dinamización cultural que organiza el centro y ha sido coordinada por Jorge Franganillo, profesor de la Facultad de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad de Barcelona, en colaboración con Aída García y Lola Burgos. Según Franganillo, estos jóvenes -que tienen entre 18 y 25 años- proceden de un entorno sociocultural desfavorecido “en el que no se promueve la lectura como entretenimiento o como sistema de educación personal, ni se promueve el uso de la informática como medio de formación o como herramienta para ganarse la vida”. Sin embargo, en prisión recurren a la biblioteca habitualmente: “La población reclusa utiliza diez veces más una biblioteca que la población exterior”.
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